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上海旅游高等专科学校辅导员工作条例(试行)
2020-01-02 阅读数:25

上海旅游高等专科学校辅导员工作条例(试行)

第一章 总则

第一条 为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第43号令)和《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》(沪委办发〔2006〕35号)、《关于印发〈上海高校辅导员工作条例〉的通知》(沪教委德〔2007〕2号)等文件精神,切实加强我校辅导员队伍建设,进一步明确辅导员岗位职责,特制定本条例。

第二条 辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的良师益友,做他们的人生导师和知心朋友。

 

第二章 工作要求

第三条 辅导员工作总要求:恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则;围绕学生、关照学生、服务学生,把握学生成长规律,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养;引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。

第四条 辅导员要在大学生思想政治教育中以马克思列宁

义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针。辅导员要深入实际,做好学生思想政治教育工作,引导学生自我教育、自我管理、自我服务。以大学生全面发展为目标,注重运用各种新的工作载体,创造性地开展工作,做好学生的事务管理和咨询辅导等工作。

第五条 学校应根据学生数量按比例确保专职辅导员编制,按照专兼结合、以专为主的原则,足额配备带班辅导员。辅导员按1:150的师生比例配备(不含校级学生处、团委人员),每名专职辅导员超量带班学生数一般不超过150人。

第六条 辅导员应适当承担学生“形势与政策”、“心理健康”、“就业指导”“军事理论”等相关课程的教学工作,原则上没有承担以上课程的不得承担其他专业课程教学。

第七条 辅导员原则上应与学生同吃同住,要定期进宿舍关心学生学习生活情况。工作年限2年之内(含两年)的,每周日至周四需住校;工作年限在3-4年的,每周需要两个工作日住校;工作满4年的,每周需要一个工作日住校;一年级辅导员每周日晚需住校,每周需至少两个工作日住校。

 

第三章 岗位职责

第八条 思想政治教育与价值引领。要以“立德树人”为主要任务,通过日常思想政治工作、思政课程 、主题教育、网络思政教育、园区工作、调研谈心等渠道,有针对性地开展思想政

治教育工作和价值引领工作,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

第九条 道德品质教育与引导。要帮助学生养成良好的道德品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,指导学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等具体问题,提高思想认识和精神境界。

第十条 素质教育与指导。依托班级、党团支部、社团等载体,组织好学生社会实践、志愿者服务、技能培训、科技学术、文体娱乐等活动,加强对学生校园文化建设和社会实践活动的指导,着力培养和提高学生综合素质。

第十一条 心理健康教育与指导。积极开展心理健康教育工作,关注学生个体的心理状况,对学生心理问题进行排查和疏导,及时处理由于学生心理问题而导致的各类事件。

第十二条 党团和班级建设。指导学生党团支部建设,鼓励和引导优秀学生加入党组织。建立班级管理档案,做好学生干部的选拔、培养、考核工作。指导班级开展丰富多彩的活动,每学期至少召开三次有特色的主题班会。

第十三条 学风建设与指导。加强与任课教师、班导师的沟通,全面了解学生的学习情况。帮助学生端正学习态度、明确学习目标、掌握学习方法,促进学业进步,营造良好的学习氛围。对学习存在困难的学生要采取针对性措施,给予帮助。

第十四条 职业生涯规划与就业指导。为学生提供科学的职

业生涯规划和就业指导,帮助学生树立正确的就业观念,指导学生进行职业发展规划,做好毕业生的就业指导和服务工作。

第十五条 安全稳定工作。开展日常安全教育,提高学生安全意识,按程序及时妥善处理学生中出现的各种突发事件。

第十六条 理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关知识,积极参加各级各类专业培训,参与校内外思想政治教育课题或项目研究。

第十七条 日常事务管理工作。组织学生学习学校的规章制度,坚持公开、公平、公正的原则,做好评奖评优、帮困助学、纪律处分等学生日常管理工作。深入学生园区和宿舍,指导学生营造良好的宿舍卫生环境和文化环境。及时了解学生的思想、学习、生活情况,每学期至少与每位学生谈心一次。维护学生权益,为学生排忧解难。

 

第四章 师德失范行为

第十八条 辅导员要自觉加强师德修养,严格遵守师德规范,严以律己,为人师表,把育人与自我修养结合起来。发生以下师德失范行为,本人要承担相应责任。

第十九条 有下列情形之一的,属于师德失范行为:

1. 在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威,违背党的路线方针政策的言行;

2. 损害国家利益和社会公共利益,有违背社会公序良俗的言行;

3. 通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息;

4. 擅自从事影响本职工作的兼职兼薪行为;

5. 假公济私,要求学生从事与教学、科研、社会实践等无关的事宜;

6. 与学生发生任何不正当关系,或有任何形式的猥亵、性骚扰行为;

7. 在学生考试、推优、保研、就业、评奖评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假;

8. 索要、收受学生及家长财物,参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利;

9. 谩骂、侮辱、诽谤或威胁、恐吓、体罚学生;

10. 其他违反高校教师职业道德的行为。

 

第五章 管理与考核

第二十条 辅导员实行学校和学院双重管理,学院对辅导员进行直接领导和管理。学生处牵头负责辅导员培养、培训和考核等工作,同时与学院共同做好辅导员管理工作。

第二十一条 辅导员如有师德失范行为,当年度考核不合格处理。学校每年对辅导员进行考核,考核结果和辅导员的各类津贴、评奖评优、职称、职级晋升挂钩。辅导员的考核由学校、学院两级共同实施。

 

第六章 附则

第二十二条 本条例自发布之日起生效。

第二十三条 本条例解释权归校学生处。



中共上海旅游高等专科学校委员会

2020年1月2日